UMWELTERZIEHUNG

26. Januar Tag der Umwelterziehung

26. Januar Tag der Umwelterziehung

Am 26. Januar wird der Welttag der Umwelterziehung gefeiert, der seinen Ursprung im Jahr 1975 hat, dem Jahr, in dem das Internationale Seminar über Umwelterziehung in Belgrad (Hauptstadt der Republik Serbien) stattfand.

Als Ergebnis dieser wichtigen Konvention wurden die Grundsätze der Umwelterziehung im Rahmen der Programme der Vereinten Nationen festgelegt und die Belgrader Charta veröffentlicht, in der sich die grundlegenden Anforderungen in Bezug auf das Thema widerspiegeln. Einige der wichtigsten Achsen waren: Sensibilisierung, Vermittlung von Grundkenntnissen zum Umweltschutz, Pflege günstiger Einstellungen und Fähigkeiten zur Lösung von Umweltproblemen und Förderung der Bürgerbeteiligung. Es wurde auch betont, dass die Umwelterziehung das formale Bildungssystem überschreiten und die breite Öffentlichkeit erreichen sollte.

Die Stockholmer Konferenz (1972), die als erstes Weltforum gilt, bildete die Grundlage für die Entwicklung der internationalen Umweltpolitik. In der Folge wurde eine Vielzahl von Veranstaltungen entwickelt, bei denen die Bedeutung der Umwelterziehung erwähnt wurde, wie beispielsweise Tiflis (1977), der Moskauer Kongress (1987), die Erklärung von Talloires (1991), die Erdgipfel Brasilien (1992) wurden parallel zu diesem Gipfel das Global Citizen Forum von Rio 92, Mexiko (1992) und die Erklärung von Thessaloniki (1997) abgehalten. Neben anderen Treffen in verschiedenen Teilen der Welt fanden sie in Chosica, Peru (1976), Managua (1982), Cocoyoc, Mexiko (1984), Caracas (1988), Buenos Aires (1988), Brasilien (1989) und Venezuela statt (1990). Daher wurden nacheinander Foren, Gipfeltreffen und Kongresse entwickelt, die sich auf die Entwicklung und Förderung der Umweltbildung weltweit konzentrieren.

Es ist notwendig, dass diese Bildung über den formalen Bildungsbereich hinausgeht und nicht nur auf das Bildungssystem beschränkt ist, sondern auch am Arbeitsplatz und im Kollektiv eingesetzt wird. Dies ist ein hervorragendes Mittel, um Werte zugunsten der Umwelt zu kommunizieren. Andererseits erfordert die wirksame Entwicklung der Umwelterziehung die uneingeschränkte Nutzung aller öffentlichen und privaten Mittel, die der Gesellschaft über verschiedene Antragssysteme zur Verfügung stehen und mit den Gesetzen, Richtlinien, Plänen und Ausführungsprogrammen verknüpft sind. , die Kontrollmaßnahmen und -mechanismen sowie alle Entscheidungen, die Regierungen in Bezug auf die Umwelt treffen. All dies, um die Lebensqualität der gesamten Bevölkerung zum Wohle ihrer selbst und der zukünftigen Welt zu schützen und zu verbessern. Ecoportal.net

Von María Gabriela Guillén


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